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diapositivas del informe final

metologia de la investigacion

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

1. ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓN

Dado que se busca comprobar la hipótesis previamente establecía así como los objetivos trazados, el presente trabajo será elaborado bajo el planteamiento metodológico del ENFOQUE CUANTITATIVO.

ENFOQUE CUANTITATIVO:

Sampieri (1991: 5),senañam que “El enfoque cuantitativo se usa en la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías”.

Rodriguez Peñuelas (2010, p.32), señala que el método cuantitativo se centra en los hechos o causas del fenómeno social, con escaso interés por los estados subjetivos del individuo. Este método utiliza el cuestionario, inventarios y análisis demográficos que producen números, los cuales pueden ser analizados estadísticamente para verificar, aprobar o rechazar las relaciones entre las variables definidas operacionalmente, además regularmente la presentación de resultados de estudios cuantitativos viene sustentada con tablas estadísticas, graficas y un análisis numérico.

2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Dado que el objetivo de esta investigación es constatar la deficiente formación profesional de los alumnos de construcción civil, se recurrirá a un DISEÑO NO EXPERIMENTAL que se aplicará de manera longitudinal o evolutiva

DISEÑO NO EXPERIMENTAL:

Kerlinger y Lee (2002) nos dicen que la investigación no experimental es la búsqueda empírica y sistemática en la que el científico no posee control directo de las variables independientes, debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido o a que son inherentemente no manipulables. Se hacen inferencias sobre las relaciones entre las variables, sin intervención directa, de la variación concomitante de las variables independiente y dependiente (p. 504). Cabe precisar en esta definición que la razón por la que no se manipula la variable independiente en la investigación no experimental es que resulta imposible hacerlo.

de acuerdo con Kerlinger (1979, p. 116). la investigación no experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos.

3. UNIDAD DE ESTUDIO
   la unidad de estudio de este proyecto vendrán a ser los alumnos de construccion civil

FORMULACIÓN DE INSTRUMENTOS

2. 
   

CUESTIONARIO

CUESTIONARIO

1.    Identifique los conceptos básicos de investigación

conocimiento: es un cúmulo de información adquirido de forma científica o empírica

investigación: para poder investigar, es indispensable poseer conceptos y definiciones básicas y así a partir de las mismas al desarrollar un proyecto de investigación

ciencia: es la acumulación del conocimiento sistemático con base lógica, método propio y objeto determinado

método: es el camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva para alcanzar un determinado fin.

2.    En qué consiste el Método Científico

Es el procedimiento riguroso que la lógica estructura como medio para la adquisición del conocimiento. es el procedimiento planteado que se sigue en la investigación para descubrir la forma de existencia de los procesos del universo

3.    Señale los tipos de Método Científico 

método experimental o inductivo

método teórico o deductivo

4.    En qué consiste el Método experimental o Inductivo

Es el método que saca conclusiones generales de algo particular

El método inductivo es aquel método científico que alcanza conclusiones generales partiendo de hipótesis o antecedentes en particular. Fuentes expresan que este método originalmente puede ser asociado a estudios de Francis Bacon a inicios del siglo XVII. El método inductivo suele basarse en la observación y la experimentación de hechos y acciones concretas para así poder llegar a una resolución o conclusión general sobre estos; es decir en este proceso se comienza por los datos y finaliza llegan a una teoría, por lo tanto se puede decir que asciende de lo particular a lo general. En el método inductivo se exponen leyes generales acerca del comportamiento o la conducta de los objeto partiendo específicamente de la observación de casos particulares que se producen durante el experimento.

5.    Señale cuales son los Pasos o Etapas del Método Científico

pasos:

·         observación

·         planeamiento del problema

·         hipótesis

·         experimentación

·         registro de datos

·         análisis e interpretación

·         verificación de hipótesis

6.    ¿Qué es un Problema?

un problema no es la falta o ausencia de algo, sino mas bien la existencia de algo

7.    ¿Por qué es tan importante el Planteamiento del Problema?

es la parte fundamental del proceso de investigación pues determina y encausa todas las acciones que se seguirán posteriormente

8.    ¿Cuáles son los Elementos del planteamiento del Problema?

·         definición y delimitación del problema

·         preguntas de investigación

·         objetivos

·         justificación

·         aspectos éticos (se incluyen en la justificación)

9.    Problema de Investigación:

Definición: este definido por lo es objeto de conocimiento. se expresa en términos concretos y explícito a través del planeamiento, la formulación y la sistematización

Planteamiento del problema:  descripción de la situación actual que caracteriza al objeto de conocimiento

Formulación del problema: se plantea a través de un pregunta de investigación, el investigación espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado

Sistematización del problema: se formula por medio de subpreguntas que el investigador plantea sobre temas específicos que se han observado en el planeamiento del problema

10. Preguntas de investigación a tomar en cuenta en la formulación del Problema

§  ¿Por qué interesa?

§  ¿Es importante para la comunidad?

§  ¿Como se relaciona con la carrera profesional?

§  ¿Es un problema general?

§  ¿Es un problema específico?

§  ¿Es posible de realizar?

§  ¿A quienes le beneficia el resultado?

11. Criterios para seleccionar un tema de investigación

·         pertinencia

·         ausencia de duplicación

·         viabilidad

·         asentimiento político

·         posibilidad de aplicar los resultados y las recomendaciones

·         urgencia de la necesidad de los datos

·         asentimiento moral

12. Preguntas que se debe hacer al elegir el Problema de Investigación

que se quiere saber?

porque les interesa?

es el problema del cual se esta tratando importante para la comunidad o para la sociedad?

como se relaciona el problema con el campo de trabajo?

es un problema general, en vez de especifico a su población o comunidad?

quien debería de usar los resultados de su evaluación?

a quien concierne el problema?

13.  ¿En que consiste y para qué sirve el Árbol de Problemas?

El árbol de problemas es una técnica que se emplea para modificar todos los problemas vinculados a un tema especifico

sirve para identificar y relacionar con problemas reales, permite desglosar para hacerlo mas manejable y definirlo de mejor manera, visualizar el problema en forma integral

14.  ¿Cuáles son los requisitos para plantear los Objetivos?

enfocarse a la solución del problema

ser realista

ser medible

ser congruente

ser importante

redactarse evitando palabras subjetivas

precisar los factores existentes que lleva a investigar

enfatizar la importancia de mejorar la organización

para construir los objetivos se debe responder a estas preguntas: que? como? cuando? donde? quién?

15. ¿Cuál es la diferencia del Objetivo General y Objetivo Especifico?

el objetivo general define a donde queremos llegar, en cambio, los objetivos específicos definen las estrategias para alcanzar el objetivo general.

16.  ¿Cómo se relaciona el Árbol de Problemas con el Árbol de Objetivos?

El árbol de problemas es lo primordial, para realizar el árbol de objetivos.

Si cambia el árbol de problemas también cambiara el árbol de objetivos.

Se relación por una dependencia.

17. ¿Qué es la Justificación de la Investigación?

la justificación de la investigación es exponer todas las razones de forma detallada, las cuales serán importantes y motivarán al lector a continuar con la investigación

18.  Al elaborar la Justificación de la Investigación se debe considerar si el problema elegido reúne las condiciones de ser: real, resoluble, relevante, factible, generador de conocimiento y generador de nuevos problemas ………………………………………………………… y si responde a las Preguntas:

 porque? para que? cual es el aporte teórico?, cual es el aporte científico o tecnológico?………………….. ……………………………

19.  Al construir el Marco Teórico de una investigación se distinguen tres etapas, señale cuales son:

·         revisión de la literatura

·         adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica

·         elaboración del marco conceptual

20. Al construir el Marco Teórico en lo respecta a Revisión de la Literatura se considera tres Fuentes de recojo de información explique en qué consiste cada una de ellas.

fuentes primarias: proporciona datos de primer orden como libros, monografías, tesis, foros, etc.

fuentes secundarias: se basa básicamente de resúmenes, listado de publicaciones, compilaciones, etc.

fuentes terciarias: títulos de revistas, sitios web, boletines, etc.

21. ¿Cuáles son los cuatro componentes que integran necesariamente el Titulo de Investigación?

·         tema

·         población de estudio

·         lugar de estudio

·         periodo de estudio

22. ¿Qué es una Hipótesis?

la hipótesis es un enunciado que se realiza de manera previa al desarrollo de una determinada investigación, la hipótesis es una suposición

23. ¿De dónde surgen las Hipótesis?

surge de:

planeamiento del problema

revisión de literatura

24. ¿Qué es una variable de Investigación?

es un aspecto o dimensión de un fenómeno que tiene como característica la capacidad de asumir valores, ya sea cuantitativa o cualitativamente.

25.  Existen tres formas de clasificación de variables indique a ¿cuál de ellas pertenece las Variables Independiente, Dependiente y la Interviniente?

por su posición en una hipótesis relación de dependencia

FORMULACIÓN DE INDICADORES

Cuadro de variables